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关于网络优势和劣势的好段落

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互联网是技术发展的产物,也是信息时代的象征。
作为一名高中生,我们应该寻求和探索它。
这是一个虚拟空间,但其便利性,速度,灵活性和其他好处扩展了我们的知识和旅行预留空间。
他的外表改变了传统的人们思维方式,给了我们生活中的巨大帮助。我们坐在家里,可以浏览许多在线图书馆的大量书籍。在几秒钟内,我们可以在最短的时间内到达数千英里之外,我从大家那里得到了各种各样的信息。通过每所学校运营的远程教育网络,我可以更多地了解知识。
由于网络的这些好处,它越来越受青少年的青睐。
然而,许多人认为高中生在互联网上弊大于利。事实上,互联网很复杂。里面充满了各种信息,如反应性,暴力和黄色。有很多东西,我们的高中生自主权有限,但很难抵抗网络的惊人吸引力。
但互联网是新的。可以说初中生的控制和网络吸引力是独一无二的。
互联网的吸引力是无穷无尽的,初中生的自我管理有限。
根据联合国教科文组织的不完全统计数据,美国占在线学习目的学生总数的20%,英国为15%,中国为2%。
这种鲜明的对比表明,高中生的自我管理不如网络吸引人。
它看起来像一个刚出生的婴儿。毕竟,你需要小心的支持。通过适当的教育和指导,发展,建设和贡献国家。
但就是这样,它阻止了学生上网,是不是就像在婴儿床上杀婴儿一样?
互联网上有很多人为高中生,有些人受到不利影响,这表明他们是否受到不利影响取决于他们自己的素质和动机。
俗话说,“人们不要害怕阴影。”
只要我们有意与互联网沟通,就不会有这种让人高兴的想法,但当然它不会受到影响。
利弊的区别在于您如何使用它以及如何正确组织您的时间。
无论你是否熬夜,如果习惯于整天玩电子游戏,那绝对是一个劣势。
如果它用于学习:优点克服了缺点。
聊天,如果你习惯了游戏:弊大于利。
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